Para cualquier sistema educativo democrático, como viene señalando la UNESCO desde 1953, resulta básico dedicar un espacio suficiente a la reflexión sobre los contenidos aprendidos en el conjunto de las asignaturas, de modo que los futuros ciudadanos dispongan de la posibilidad de …
Amsterdam será en 2008 la Capital Mundial del Libro, después de Madrid, Alejandría, Nueva Delhi, Amberes, Montreal, Turín y Bogotá.
El jurado, reunido el 8 de junio en París en la Sede de la UNESCO, eligió a esta ciudad entre siete candidaturas por la calidad y diversidad del programa propuesto, por su dimensión internacional y por la importancia que otorga a la libertad de expresión y a la implicación de todos los actores del sector del libro.
28-03-2008 - Veinte expertos de todo el mundo se reunieron los 19 y 20 de marzo en la Sede de la UNESCO para examinar el desarrollo de un programa de estudio sobre la libertad de expresión destinado a los estudiantes de la enseñanza secundaria y superior.
Este material pedagógico está concebido para dar a los jóvenes conocimientos profundos sobre la libertad de expresión y la libertad de la prensa. Se publicará la versión final del kit de recursos de aquí al mes de junio de 2008.
El Día Internacional de la Poesía fue proclamado por la Conferencia General de la UNESCO y se celebró por primera vez el 21 de marzo de 2000. Su finalidad es fomentar el apoyo a los poetas jóvenes, volver al encantamiento de la oralidad y reestablecer el diálogo entre la poesía y las demás artes (teatro, danza, música, etc.)
unesco.cl/esp/sprensa/cprensa/4.act?tpl=ficha_impresion.tpl
La biblioteca escolar es un elemento esencial de cualquier estrategia a largo plazo para alfabetizar, educar, informar y contribuir al desarrollo econ?mico, social y cultural. Habida cuenta de que la biblioteca escolar es de la incumbencia de la autoridades locales, regionales y nacionales, es preciso darle apoyo mediante legislaciones y pol?ticas espec?ficas. Las bibliotecas escolares deben contar con una financiaci?n adecuada para disponer de personal capacitado, materiales, technolog?as e instalaciones. Adem?s, han de ser gratuitas.
unesco.org/webworld/libraries/manifestos/school_manifesto_es.html
