10 de Enero del 2010
Por: jio
Categorías: Didáctica Etiquetas: antón castro, aragón, blog, bloggers, blogs, carmen villanueva, Didáctica, docencia, educación, enseñanza, josé luis cano, lorena gracia romeo, más de cien razones, profesores, salomé ballesteros garcía, tomás rillo, víctor juan
Autores de los textos
* Antón Castro, escritor
* Carmen Villanueva, maestra
* José Luis Cano, dibujante – el texto de José Luis ya en su blog
* Lorena Gracia Romeo, maestra
* Salomé Ballesteros García, maestra
* Tomás Rillo
* Víctor Juan, profesor
Víctor Juan, director del Museo Pedagógico de Aragón, ha lanzado el blog Más de cien razones. El propósito de este blog:
Pretendemos recoger textos en los que docentes de todos los niveles educativos expresen las razones por las que eligieron esta profesión y las razones que tienen para seguir siendo profesores.
También querermos publicar textos de personas que no son profesores y que expliquen porque es necesaria esta profesión.
Seleccionaremos 100 textos y los publicaremos en un libro.
Condiciones. La extensión del texto no puede superar los 7000 caracteres (espacios incluidos).
Para no hacer públicos datos personales en este blog, conveniente enviar un correo electrónico a museopedagogico@aragon.es indicando el nombre para que podamos comunicarle si su texto ha sido seleccionado para el libro
Informa: masdecienrazones.blogspot.com/
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8 de Enero del 2010
Por: eclectico
Categorías: Didáctica Etiquetas: educación, Lengüetazos Literarios
Blog de Lengua y Literatura para los alumnos de 4º de ESO del IES Sierra de Leyre (Sangüesa. Curso 2009-2010)
Iniciativa de Silvia González Goñi, profesora de Lengua y Literatura.
Un ejemplo de uso de las TICs en la escuela.
Lengüetazos Literarios
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7 de Enero del 2010
Por: eclectico
Categorías: Didáctica, Literatura Etiquetas: alfonso sastre, bachillerato, educación, enseñanza, Luis Cernuda, oscar wilde, selectividad, vicente aleixandre
Alfonso Sastre y Luis Cernuda son hitos obligados para aprobar Selectividad. Mientras Aleixandre corre la suerte de Pasolini y Wilde. Nuestros maestros imparten más ideología que sabiduría.
Es evidente que ninguna historia de las artes y de las letras podrá incluir a todos los creadores. Hay una selección, y en el caso de la enseñanza secundaria esto no es sólo inevitable sino pedagógicamente necesario. Otra cosa es quién hace esa selección y con qué criterios. En España, en estos asuntos, predomina aún el sectarismo más radical, especialmente en relación con la cultura del siglo XX.
Leer completo en el Semanal Digital. ¿Qué opinan lo maestros?
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15 de Diciembre del 2009
Por: Don Rodrigo
Categorías: Ensayos, Noticias Etiquetas: cultura, educación, historia, libros
¡Se acabó la molesta sensación de no saber qué decir!
Si le cuesta encontrar un tema de conversación que vaya más allá de las últimas noticias, o los resultados deportivos de su equipo preferido, ‘El Compendio de Don Rodrigo’ es el recurso perfecto que solucionará su problema sin esfuerzo y le ayudará a ser percibido como un gran conversador.
Este libro recoge más de 300 variopintas y singulares informaciones que lo convierten en una valiosa herramienta contra los silencios profundos que tantas veces se producen en reuniones familiares, laborales o junto a sus mejores amigos. Es ameno y de cómoda lectura, ideal para quienes disponen de poco tiempo (o no les gusta leer).
‘El Compendio de Don Rodrigo’ es además un regalo original y diferente que le hará quedar bien ante cualquier compromiso en las próximas Fiestas.
Contacto:
compendiodonrodrigo@gmail.com
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