ANDA QUE NO SOY MALO EN GIMNASIA. EL CASO PEDRO.
He revisado un documento pdf de una comunicación que me llegó vía mail de un compañero, que había asistido a un congreso sobre educación física en la escuela. La comunicación está realizada por Vicente Beltrán Carrillo y Joan Molina Alventosa, de la Universitat de Vàlencia. El título llama la atención para cualquier docente del área de Educación física.
